Наши проекты

Использование метода творческих проектов и его возможности в реализации компетентного подхода к обучению в условиях библиотеки способствует развитию познавательных интересов к культурному, историческому и краеведческому наследию, а также  интереса к чтению и книге.

Исследовательский проект «Человек читающий – человек успешный». Авторы: Биндей Е., Ющенко В. Руководители: Левая И.В., Рудь С.Н.
Проблема молодежного чтения в наше время актуальна как никогда. Сегодня наблюдается усиление влияния информационных технологий на формирование культуры чтения и читательские привычки. Чтение утратило лидирующие позиции в досуге старшеклассников. Отмечается снижение качества чтения молодежи, предпочтение оказывается массовой литературе.
Все обозначенные выше проблемы встречаются и в нашей школе. Лишь небольшое количество учащихся старших классов нашей школы читает книги не по школьной программе или рекомендации преподавателя, а потому, что чувствует в этом необходимость. (Это было выявлено путем анализа читательских формуляров и анкетирования учащихся 10а класса).
      Для решения этой проблемы мы обратились к успешным людям нашего города, чтобы узнать об их литературных пристрастиях, услышать советы и рекомендации по чтению. Мы уверены, что эти читательские истории, вызовут интерес у наших ровесников и желание читать.
Цель проекта:
формирование престижа книги и чтения среди молодежи, создание позитивного мнения о чтении, привлечение внимания общественности к проблемам чтения в молодежной среде, содействие духовно-нравственному развитию школьников.
Задачи проекта:
1.     определить уровень осознания роли чтения в жизни молодежи, отношение к чтению, отношение к библиотеке, роль семьи в формировании любви к чтению.
2.     выяснить отношение к книге, чтению, библиотеке у известных людей местного сообщества.
3.     повысить престиж «человека читающего» как человека успешного в молодежной среде.
Участники проекта:
библиотекари, учащиеся 10а класса, руководители учреждений города.
     Обработанный материал проекта «Человек читающий – человек успешный!» с согласия участников, будет использован в деятельности школьной библиотеки МБОУ СОШ г. Пионерского по продвижению чтения среди учащихся старших классов.

 Проект школьной библиотеки
 ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА
  
Организаторы: Петрова Н.В.
Левая И.В.
Рудь С.Н.

   Проблема, на решение которой направлен проект
         В последнее время все чаще и чаще можно услышать подобные фразы: «А вот раньше врачи были лучше… И учителя учили основательнее. А уж как дома строили…» В чем же дело? Почему настоящих профессионалов становится все меньше и меньше? Выбрать профессию, которую будешь любить, которой будешь отдаваться целиком, очень трудно. И людей, твердо решивших, кем они хотят стать после школы, единицы.
Школьная библиотека оказывает помощь учащимся школы в приобретении знаний по основам выбора профессии через источники информации, прежде всего книги, периодическую печать. Именно библиотека может найти интересные формы для оказания помощи подросткам в профессиональном и личностном самоопределении.
Проект «Живая библиотека» - это новый формат общения и получения информации. У «читателей» Живой библиотеки появляется возможность без посредников составить свое мнение о конкретной профессии.
Проект предусматривает взаимодействие библиотеки с образовательными учреждениями региона, представителями общественности, родителями, успешными людьми различных профессий и увлечений.
 Цели и задачи проекта
Цель проекта: оказание содействия в профессиональном самоопределении школьников с учетом требований рынка труда, повышение уровня информированности о различных аспектах современных профессий и возможности их получения в учебных заведениях региона.
 Задачи проекта:
-   показать возможности школьной библиотеки в профессиональной ориентации, новые формы библиотечной работы в этом направлении;
-   организация информационного пространства, позволяющего школьникам получить максимум сведений о мире профессий;
-   знакомство школьников с успешными людьми различных профессий и увлечений;
-   использование информационного потенциала библиотеки для повышения общей культуры молодежи.
 Целевая аудитория:
учащиеся 9-х и 10-х классов МБОУ СОШ г. Пионерский.

Сроки реализации
март – апрель 2014 г.

Место реализации
Школьная библиотека МБОУ СОШ г. Пионерский

15 апреля в актовом зале школы работала «Живая библиотека»
Это мероприятие проводилось в нашей школе первый раз и представляло собой живое общение учащихся 9-10 классов с людьми, ставшими хорошими специалистами в своем деле. Цель проекта «Живая библиотека» - помочь школьникам в профессиональном самоопределении, поэтому «живыми книгами» в этом проекте стали: бухгалтер, следователь, военный, медицинская сестра, педагог, архитектор, инженер, повар, работники центра занятости, библиотекарь, журналист, работник архива.

Самыми посещаемыми книгами стали «Медицинский работник», «Инженер», «Военный». Были книги, которые читали длительное время – «Военный» и «Педагог-психолог».
Все «читатели» «Живой библиотеки» получили полезную информацию об интересующих их профессиях «из первых уст». Многим понравился новый формат проведения мероприятия.
«Книги», принявшие участие в проекте, отметили живое любопытство и интерес «читателей», у всех осталось положительное впечатление от работы «книгой». Многие хотели бы принять участие в проекте «Живая библиотека» ещё раз.
Спасибо всем участникам проекта!



Проект "Рождественские сказки"

В рамках проведения декады «Свет Рождества» школьная библиотека провела с учащимися 6-7 классов мастер-классы по изготовлению книжек – малышек по мотивам рождественских сказок.
Сначала ребята познакомились с историей возникновения праздника и традициями празднования Рождества на Руси. 
Затем им было предложено изготовить несколько книжек на рождественскую тематику. В процессе изготовления книжек, учащиеся закрепили знания об элементах книги (обложка, корешок, титульный лист, иллюстрации), приобрели навыки самостоятельного их изготовления, научились правилам оформления книг.
Работа по изготовлению книжек-малышек проходила в творческих группах, ребята учились согласовывать возникающие вопросы, находить пути решения проблем.
Они получили удовольствие от совместной работы, узнали много нового о книге, расширили свой кругозор. Надеемся, что у учащихся возникнет интерес к художественной литературе, они будут бережнее относиться к книгам, не забывая о том, что за книгой стоит колоссальный труд многих людей.
             Все, кто посетил школьную библиотеку с 13 по 28 января, смогли познакомиться с библейскими легендами, сказками, духовными стихами русских поэтов, журнальными статьями, представленными на книжной выставке «Светлый праздник Рождества».
            Выставка была организована в рамках реализации проекта «Рождественские сказки». Вся представленная на выставке литература, способствует более глубокому проникновению в тему Рождества. Кроме книг, статей из газет и журналов, на выставке представлена подборка небольших интересных рождественских сказок, которые можно прочитать в библиотеке. Библиотекари порекомендуют всем желающим несколько рождественских рассказов,  историй, которые можно прочитать всей семьей.
 Надеемся, что многих заинтересуют книжки-малышки, изготовленные руками учеников 6-7 классов.


Проект "Большое чтение"

Итоги реализации проекта «Большое чтение»
С 17 по 22 марта 2014 года  школьной библиотекой был реализован проект «Большое чтение».
В ходе обсуждения с учителями русского языка и литературы для проекта были выбраны такие художественные произведения: повесть-феерия А. Грина «Алые паруса» (чтение в 7-х классах), рассказ Д.В. Григоровича «Гуттаперчевый мальчик» (чтение в 5-х классах), повесть Г. Троепольского «Белый Бим Черное Ухо» (чтение в 6-х классах), роман В.А. Каверина «Два капитана» (чтение в 8-х классах), рассказы В.С. Токаревой (чтение в 10-х, 11-х классах).
В рамках рекламной компании оформлена книжная выставка по выбранным произведениям писателей, составлены мультимедийные презентации. В 5А, 5Б, 6А, 6В, 8Г, 8В, 10А, 10Б, 11А, 11Б классах прошли запланированные мероприятия.
Главные цели проекта - стимулирование чтения и развитие активной читательской среды учащихся и создание условий читателям для открытия новых имен авторов и развития у школьников художественного вкуса и культуры чтения, развитие духовно-нравственных качеств личности были достигнуты. О повышении читательского интереса говорит то, что многие учащиеся после проведенных мероприятий обратились в библиотеку за заинтересовавшими их произведениями. В частности, большой интерес вызвали произведения Виктории Токаревой у старшеклассников и педагогов школы, а роман Каверина «Два капитана» стал открытием для некоторых учащихся 8-х классов.
По итогам проекта подготовлена статья на сайт МБОУ СОШ г. Пионерский, выпущен буклет «Большое чтение».

Комментариев нет:

Отправить комментарий